Groupe scolaire ZAC Bords de Seine

Dans le cadre de la reconquête qualitative de friches industrielles en bords de Seine engagée par la ville d’Asnières, l’école maternelle et élémentaire disposera d’une localisation remarquable au cœur de la ZAC. Le terrain, occupe la moitié d’un îlot ouvert au sud, et, grâce à la vaste ouverture sur le jardin public, il propose une belle ouverture sur le fleuve. Destinée à accompagner la croissance d’un nouveau quartier, le groupe scolaire devra grandir en même temps.

La progression en 3 phases suppose une stratégie de projet capable de proposer à tout moment un fonctionnement harmonieux et équilibré de l’équipement et des phases d’extension (chantiers) non traumatisantes pour la vie de l’établissement et du quartier. Le projet a intégré ces contraintes dans sa genèse, et construit la base de sa substance poétique dans les réponses pragmatiques qu’il leur apporte.

Un bâtiment en gradins, ouvert au sud, prêt à accueillir comme une solide étagère les extensions. Celles-ci sont de deux types, les extensions « boîtes » qui sont posées et les extensions « tiroirs » dont seule une paroi est déplacée. Le bâtiment en R+1 et R+2 partiel est implanté à l’alignement sur les limites sud, est et ouest de l’îlot. Il présente au sud un fort retrait au niveau 1 sur lequel viendront prendre place les extensions entre des terrasses-jardins.

A terme la façade sud animée d’une vigoureuse volumétrie étage ses jardins : une végétalisation légère protège les étanchéités, tandis que de grands pots accueillent de véritables arbres. Au niveau 2 un jardin pédagogique invente, en plein ciel, les outils d’une pédagogie de découverte active de la nature à l’usage des jeunes citadins. A rez-de-chaussée, les cours offrent en continuité spatiale, une totale transparence sur la profondeur de l’îlot. Les plantations périphériques prévues au PAZ s’amplifient dans les cours en limite mitoyenne. De grands arbres à valeur patrimoniale contribuent à former un filtre visuel et acoustique avec la parcelle voisine.